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大学原副校长在社会科学处成立30周年茶话会上的致辞
吉林大学原副校长王胜今
（2024年4月1日）
刘中树老校长全面、系统、深刻地回顾了社科处的整体发展历程，有理论、有实践、有案例，既有理论上的高度，又有认识上的深度，对未来各项工作具有很强的指导性。看了纪录片，我想用十四个字来概括文科科研：往前看似乎很远，往后看都在眼前。
我简单谈谈新世纪以来我们学校文科的振兴和发展的历史。1999年，东北亚研究中心进入教育部第一批哲学社会科学重点研究基地。申报时我和桂云老师住在外语楼顶楼大圆塔下面商讨、论证、填表。学校后来陆续获批几个重点基地，这应该是吉林大学文科繁荣发展的具体例证。振武老师率领的考古学科团队不断收获大项目、大平台；
喜平老师带领的马学科在学科建设上也取得了优秀成绩。每逢看到他们的好消息，我们都非常高兴、荣幸。文科在整个学校发展中的地位体现出来了。我们都是吉大人，要传承发扬他们的精神。另外，东北亚学院成立并开始招本科生，这是历史的突破。国际问题的人才要从本科抓起，不能单纯招硕士，这也是我向*记、校长提出的建议。越是改革，越要开放；
东北亚地区越是复杂，越需要我们培养国际化人才。现在整体的情况非常好，感谢学校各位领导！东北与东北亚研究院的成立意义重大，也是很有难度的，填补了我们学校在国家高端智库建设方面的空白。从上述事例来看，我们人文社会科学的学科发展到今天都是与中树老师、文显老师、桂云老师的领导和支持分不开的，也是与社科处良好的工作作风和传统分不开的。社科处有非常突出的团队精神。团队意识强，服务意识也强。作为服务全校老师的科研管理部门，社科处寓服务于管理为一体。分管领导隔若干年就换，但工作方针一直没有变。今天我听到同志们的自我介绍也非常高兴，社科处在做到寓服务于管理一体的基础上，为校内校外培养了一批高素质、高水平干部。
社科处从成立到现在做了很多工作，是很有影响的。一个是2003年到2004年，桂云老师率领社科处启动'吉林大学发展繁荣哲学社会科学行动计划“。当时教育部刚刚颁布发展繁荣哲学社会科学规划，咱们学校第一个落实。再一个是去年刚刚启动的'哲学社会科学高质量发展行动计划“。我认为这两个是不同时期（时隔二十年）的两个重要文件，我们都走在了全国的前列。
关于'哲学社会科学高质量发展行动计划“，我给社科处几点建议，仅供大家思考。如何实现文科振兴和高质量发展呢？一个是吉大文科整体科研水平是否显著提升，这个是可以量化的，量化指标是标志性成果；
再一个是文科的人才培养质量是否有显著提升；
第三个是是否能培养一批新兴交叉学科；
第四个是师资队伍建设水平是否显著提升。<...
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